Ultima Semana11, Mérida 28 junio de 2010.

Ya finalizando el año escolar, la docente se esmera en explicarle y colocarle ejercicios de lógica –matemática, porque hasta ahora la docente cree que tiene que reforzar este conocimiento en los estudiantes; los niños están terminando de presenta sus obras de teatro, para que sean gradas y poder mostrárselas a los padres y representantes y como muestra de tanta esfuerzo de parte de los estudiantes serán premiados con un paseo a las 5 águilas blanca , donde tendrá la oportunidad de realizar juegos en las diferentes disciplinas como fútbol y voleibol, para las niñas y niños.

Actividades realizadas:
* Realización de cartelera, para la promoción de los estudiantes del sexto gado.

Reflexión con respecto al el blog.
El Blog tienes muchas cosas positivas, puesto que es una forma eficaz y rápida para comunicarse, así mismo los estudiantes de práctica profesionales docentes II de los venideros semestres y a quien pueda interesarle, puede leerlos más adelante, pudiendo ser de gran ayuda con respecto a la experiencia vivida por parte de nosotros en las escuelas, y las que les tocara vivir a ellos. Y nos ofrece ventajas para integrar videos y fotos, que pueden ilustrar de una mejor manara los momentos más importantes con los estudiantes en el aula de clases durante las prácticas; pero para eso hay que dedicarse a aprender las opciones que te brinda el blog para poder contar con esta herramienta que te ofrece el servicio de blog. A parte de sintetizar toda la información observada, permitiéndote realizar el informe final de la escuela de una mera más fácil, ahorradote tiempo de trabajo.

Hoy en día aunque se utiliza la tecnología a menudo, sin embargo así parezca mentira, no es tan común como podría parecer, por falta de costumbre al manejo de de un blog; pero de intentar hacer las cosas que desconoces, también se aprende y luego es una herramienta que puede utilizar mas adelante, a parte que en estos tiempos donde la tecnología se esta convirtiendo en algo fundamental en el desarrollo de la vida diaria hay que aprender a utilizarla para que nos beneficie, Para finalizar la única dificultad que encuentro es que, algunas personas no tienen fácil acceso a Intend. Por lo tanto se dificulta la publicación del blog semanal



Recomendaciones:
 Realizar un álbum de fotos con los estudiantes y el docente asesor, de los momentos más significativos durante la práctica profesionales docentes II.
 impartir un curso de elaboración de blog, para poder aprovechar al máximo todas las herramientas audio visual que ofrece las aplicaciones del blog.

10 semanas. Mérida, 21 de junio de 2010.

En esta semana la docente ha hecho énfasis en el razonamiento lógico- matemático ha trabando con los estudiantes para reforzar los conocimientos de los estudiantes en esta área, con respecto al proyecto, el estudiante de de la UVB que también hace las practicas docentes en la misma aula, se la asigno; la tarea de preparar una charla para los estudiantes referente a las consecuencias que causa en una adolescente embarazada el uso de drogas. A la cual los niños se mostraron receptivos, puesto que fue muy dinámica y los estudiantes pudieron expresar sus ideas a medida que se desarrollo la charla.


Actividades realizadas:
• ayuda a los estudiantes, para repasar y resolver ejercicios matemáticos.


Reflexión:
En el transcurso de mi estadía en el aula de clases; he podido escuchar que algunas compañeras de pasantías ha tenido algunas diferencias con los demás pasantes que se encuentran en sus aulas, en mi caso es diferente, creo que solo hablando se puede logra encontrar un punto en que nos podamos trabajar en grupo para obtener el beneficio de estar cómoda y hacer mas ameno el trabajo con los estudiantes y la docente, puesto que todos tenemos el fin común de trabajar en beneficio de los estudiantes.

9 semanas. Mérida, 14 junio de 2010.

Esta semana, los niños fuero convocados en el auditorio de la escuela para darles una charla de las funciones que desempeña el banco central de Venezuela; donde explicaron las partes de los billetes, las monedas, las diferentes denominación, los diseños y recursos que emplearon para llegar a ello, Entre otras cosas; también se realizaron unos portarretratos, como obsequio para los padres en su día, en el aula los niños están presentando las exposiciones referentes a las enfermedades de transmisión sexual, a parte de los ensayos de la obra de teatro te tiene que ver con el proyecto de la vida de una adolescentes embarazada.


Actividades realizadas.

*La cartelera del día del padre y el sagrado corazón de Jesús.
* ayudara a los niños para reforzar el pensamiento lógico matemático (ecuaciones).
* Ayuda para pintar los recuerdos del día del padre.


Reflexión.

como observador, se puede notar la cantidad de actividades que los docentes tienes que cumplir en un tiempo determinado, la planificación aunado a otras tantas cosas, que se puede decir en algún momento que se pierde el norte de lo deseado, aunque te dediques mucho a cumplir con lo proyectado, siempre surge algo importante o distinto que no tienes en mente, a lo cual tienes que prestarle tiempo y atención, motivo por la cual se descontrola todo lo que tenias previsto desarrollar con los estudiantes y al final termina haciéndole falta espacio o lapsos al docente para desarrollar sus actividades y cumplir adecuadamente algunas metas.

8. semana. Mérida 7 de junio de 2010.

En esta semana casi no se hicieron actividades en el aula, el día lunes y martes se dicto el tercer congreso pedagógico municipal bolivariano, donde las escuelas y liceos invitados presentaron diferentes exposiciones de trabajos que se realizan en sus instituciones, por lo que no se dio clases esos dos día, el miércoles de la presente semana en el aula se realizaron los ensayos de las obras de teatro con respecto a la vida de una adolescente embarazada, el viernes 11-06-2010. Fue la inauguración del mundial de fútbol, por lo que los estudiantes se dirigieron a la dirección del plantel, con la petición que los dejaran ver por televisión este evento que solo pasa cada 4 años y que toma toda la atención de los estudiantes en general. Por lo que le colocaron televisores en el auditorio de la escuela, donde todos los grados si exención fueron incluidos para que disfrutaran la inauguración y el primer partido del mundial.
Vale resaltar la alegría y euforia de los estudiantes al ver el partido, agrupándose, Según sus equipos favoritos y como se divirtieron al máximo durante los 90 mininitos, aparte de mostrar un buen comportamiento para no ser llevados a las aulas de clases y perderse el partido entre México y Sudáfrica.

Reflexión:
III congreso pedagógico municipal bolivariano en la escuela “Rafael Antonio Godoy” a la cual los pasantes de las practicas profesiones de la ULA, no fueron invitados, por ser un congreso bolivariano y por no ser estudiantes de la universidad bolivariana de Venezuela; si no de la ULA. A los que estudiantes que se les ocurrió asistir, sin ser invitados, no les dieron el mejor trato que se pueda esperar, creo que hay que tomar en cuenta, que todos por igual somos estudiantes de educación por lo tanto, se supone que todos perseguimos un mismo fin; que es instruirse en lo posible para desempeñar la labor docente con el fin de educar a los estudiantes, para que tengan aprendizajes significativos en sus vidas y se desarrollen como seres humanos útiles para la sociedad. Por todas estas razones, lo correcto es darle las mismas oportunidades de aprender a todos los estudiantes de educación así sean de la ULA, UBV o otras instituciones que imparten esta carrera, porque lo mas importante es aprender….

7. semana. Mérida 31 de mayo de 2010.

Durante esta semana se realizaron varias actividades en el ámbito académico, que incluyeron la realización de ponencias relacionadas con los Estados de nuestra República, al igual que se preparó el material relacionado con las ponencias referidas con el conocimiento de las enfermedades de transmisión sexual. En otros aspectos, se dividieron los grupos para la realización de obras de teatro, a la par que se llevaron acabo las prácticas para la realización de un baile enmarcado en la celebración del día de la Madre, para el día viernes 04 de los corrientes.


Actividades realizadas.
• Facilitación y orientación, relacionada con la organización de información correspondiente a las exposiciones sobre las enfermedades de transmisión sexual.
• Elaboración de guión, referido a la obra de teatro relacionado con el embarazo precoz.


Reflexión.

Dada la dinámica de las actividades desarrolladas durante la semana, debo enfatizar, la necesidad que existe en que los estudiantes se compenetren en torno a la obtención de fines comunes, a través del respeto de las ideas de los compañeros y el trabajo en equipo.

6. semana. Mérida, 25 de mayo de 2010.

En el transcurso de esta semana los niños presentaron sus exposiciones sobre los estados y apropósito de la celebración sobre la ruta bicentenaria los niños realizaron un acordeón con todas las heroínas, en general estas actividades les permitió a los niños desarrollar su creatividad.



Actividades realizadas:

• ayuda para realizar el acordeón, de las heroínas.


Reflexión:

Luego de realizar la actividad del acordeón, los estuantes dejaron en el suelo del salón todos los desperdicios de los papeles o materiales utilizados para realizar la actividad que estaban haciendo, esto hacia ver muy sucia y desordena el aula; motivo por la cual se les pidió a los niños que tuvieran consideración con las señoras que están encargadas de la limpieza de la escuela; petición a la cual los niños se negaron a colaborar; recogiendo los papeles y colocarlos dentro de la papelera. Solo lo hicieron luego que la docente tomara como medida de presión; hacerles un examen, el que salga aplazado, se precederá a llamarle el representante para hablar sobre su mal comportamiento y desobediencia que se le tiene a la docente dentro del aula de clase.

5. semana, Mérida, 17 de mayo de 2010

Esta semana se le adelantaron clases de computación que no se les habían dado a los estudiantes del sexto grado, se les enseño las partes de la computadora, las reglas que tiene que seguir dentro del aula de computación, se les mando hacer un dibujo libre realizado en paint. Mientras que la otra mitad de los estudiantes se les dio una hoja con dos dibujos del cuerpo humano femenino y otro masculino, para que señalaran los cambios que surgen en la adolescencia más unos recuadros con imágenes de un anciano, un niño y adulto para que los colorearan, recortaran y colocaran en orden. Es importante mencionar que los estudiantes muestran un buen comportamiento en el aula de computación; en el aula de clases la docente trabajo con los tipos de textos, como actividad se les pidió a los niños hacer una descripción se su mejor amigo en el salón y a la persona que mas admiran en la vida.

Actividades realizadas:

* La cartelera de la ruta bicentenaria de la escuela.


Reflexión:

Creo que los estudiantes les hacen falta tener por parte de las docentes reglas y parámetros claros antes de realizar las actividades que se les asignan, para que sean más ordenados y se dediquen a realizar las actividades con mayor tranquilidad y concentración. El comportamiento de la profesora de computación es, calmado no tiene la necesidad de levantar la voz para que los estudiantes le presten atención, pero veo tres cosas que hay que tomar en cuanta; la primera, es que el espacio es mas reducido con respecto al aula donde comúnmente están viendo clases, segundo, esta materia es de mayor interés para los estudiantes, tercero finalmente nunca ven clase el grupo completo y esto hace que sea mas fácil el manejo de los estudiantes.

4. semana, 10 de mayo de 2010.

Se realiza actividades , para fortalecer la matemática, se realizo un debate sobre las encuesta que realizaron los estudiantes con respecto a la vida de una adolescente embarazada y así como también la docente le practico un interrogatorio sobre el debate, se les hizo una lectura, donde los estudiantes tenia que leer y comprender lo leído en un minuto, cosa que me pereció buena técnica, para que los estudiantes se den cuenta que al momento de leer tienen que hacerlo con detenimiento, para poder captar lo leído.
Luego se les fue dado un tiempo para que los niños en sus grupos correspondientes hicieran sus laminas, trípticos, y organizaran los diferentes puntos investigados con respecto a la actividad del profesor de música, con los estados, su cultura y por ultimo la profesora les realizo una prueba de geometría, específicamente sobre los diferentes segmentos que podían trazar dentro de la circunferencia; que por cierto la docente me dio la oportunidad de dar la clase de geometría ese día.

Actividades realizadas:

• orientación para estructurar las exposiciones e costumbres y tradiciones de los distintos estados de Venezuela.
• Explicarles la clase de geometría.


Reflexión

Esta semana creo importante reflexionar en la labor docente, me divertí mucho dando la clase de geometría a los niños de una forma en la cual todos les llegar el conocimiento, puesto que la docente les haría una pequeña prueba, para determinar de sienta forma lo aprendido, de esta forma pienso en que si todos los profesores buscan enseñar dando lo mejor de ello, para que los estudiantes se apropien del conocimiento, y no solo puedan responder una prueba; si no, que eso les sierva como verdaderas herramientas para la vida….

3. Semana. Mérida, 5 de mayo de 2010.

En esta semana se trabajo en grupos una serie de preguntas para hacer luego un cuestionario relacionado con la vida de una adolescente embarazada, que los estudiantes les harían a las jóvenes embarazadas a la cual pudieran tener acceso dentro de su familia o comunidad, posteriormente se discutirán en el aula de clases las respuestas a dichas preguntas. Así como se les fue asignado por el profesor de música, a los estudiantes unas exposiciones donde tienen que investigar sobre los estados del país su; historia , gastronomía, costumbres, mitos, leyendas, geografía, economía, bailes típicos entre otras cosas. Este fin de semana es el día las madres y por lo tanto los niños compararon unas flores y carpetas hechas en foamy.



Actividades realizadas:

 Ayuda para formular las preguntas para la encuesta.
 Orientación a algunos niños para realizar una carta para sus madres.
 Ayuda para envolver los regalos de foamy para las madres.



Reflexión.


 Por ser el día de las madres el fin de semana 9 de mayo en el salón se compraron unos regalos ya hechos, pero en el caso de dos niños que no tenía dinero para adquirir estos presentes ese día se quedaron muy tristes mirando que sus compañeros arreglaban los regalos, esto hizo que uno de ellos se pusiera a molestar a los demás y el otro se retirara a los últimos puestos colocándose en posición de descanso en una mesa, cuando yo les pregunte que les sucedía, unos de ellos me respondió que no tenia dinero para darle un regalo a su mama y esto me puso muy triste a mi..Por eso creo que hay que pensar y reflexionar en que todos los niños no tienen las mismas oportunidades económicas, y es por esto que uno como docente tiene que tratar de ser justo con todos por igual, en este caso se puede trabajar con materiales de desecho para hacer una actividad en el salón, tengo varias razones para pesar que es positivo:
 Se les enseña la importancia del reciclaje y la conservación del medio ambiente.
 Los estudiantes pueden ver que con lo que ellos piensa que ya no es utilizable se pueden hacer cosas lindas y útiles.
 ellos notaran el valor de hacer las cosas con sus propias manos. (Experiencia que solo vivieron los que realizaron las cartas).
 Y Desarrollan sus cualidades creativas.

2. semana. Mérida, 26 de abril de 2010.

En esta semana, se realizo la entrega de boletines a los representantes donde se les hizo una reunión con el fin de discutir sobre el desarrollo del aprendizaje el comportamiento en el aula de los estudiantes y por menores de algunas actividades y paseos extracurriculares, por lo tanto se dio clases hasta las 10 de la mañana, para atender a los representantes y me fue encargado el salón de clases, nos dirigimos a las cachas de la escuela, donde les leí un texto que hacia referencia a los deseos, que tiene los padres hacia sus hijos, con el fin de entablar una discusión con respecto a lo leído. Así como también hubo una actividad especial, donde una empresa que promociona útiles escolares, los hizo participes de dinámicas de grupos, recreativas, logrando la competencia entre ellos para recibir como premios colores o cartucheras de esa marca. También, quiero acotar que en esa oportunidad, pude percibir un buen comportamiento de parte de los estudiantes para participar en la activad.

Acuidades realizadas:
 La lectura de carta de los pares hacia los hijos, en busca de establecer una discusión donde ellos reflexionen sobres los roles de ser padres y de ser hijos o del respeto entre otras.
 Ayuda para leer un problema o caso por cada grupo, que fue dado por la docente a los estudiantes, sobre el proyecto “La vida de una adolescente embarazada” en buscas de respuestas y soluciones que se le pueden dar estando en esa situación y que podemos hacer para no llegar a estos casos.

 Realizar una pequeña charla en el aula, para tratar de concienciarlos, con la relación que tiene entre ellos y la docente.

Reflexión:

 Tego que pensar en como se puede tener un mejor manejo de grupo, reconozco que la profesora hace su mayor esfuerzo y es muy dada con los estudiantes, pero no puedo entender ¿por qué? ellos no tiene un mejor comportamiento con ella, se les hablar sobre el respeto a los estudiantes les cuesta respetarse así como acatar ordenes, está situación dificulta la labor docente y de aprendizaje por su parte; al igual que noto que hoy en día en la escuelas esta muy marcado el sexismo en la escuelas y veo relevante señalar que los varones aun no se ven internados en el proyecto, “La vida de una adolescente embarazada” y por esta razón son los primeros en fomentar el desorden en el aula. Pero esta semana les expuse algunas razones, por la cual ello tienes que prestarle un mayor interés a al proyecto y espero notar alguna diferencia en su actitud en los varones y en general un mejor comportamiento en el aula.


Espero les guste mi nuevo diseño…

1. diario: semana: Mérida, 14 de abril de 2010.

1. diario: semana: Mérida, 14 de abril de 2010.

En esta semana nos dirigimos a la Escuela Básica “Rafael Antonio Godoy” el día 12-04-2010 donde se nos asigno un grado para comenzar las prácticas profesionales docente II, en mi caso quede en el sexto grado sección “C” en el turno de la mañana. Que cuenta con 30 estudiantes, de los cuales 11 son hembras y 19 varones, con edades comprendidas entre 10 a 13 años de edad.

en estos días, se dio la presentación en el aula de clases con los estudiantes y la docente, donde pase un rato observando a los estudiantes, la relación que estos tienen; entre ellos y con la profesora, luego la docente me permitió el diagnóstico de este lapso así como me converso sobre el proyecto que ya finalizaron “Los animales en cautiverios” mas los nuevos temas, que se trabajarían en el transcurso de la semana para que los estudiantes votaran por el tema les pareciera mas interesante, para desarrollarlo en este lapso, siendo el ganador por 11 votos, por mayoría de las hembras y como 2 varones “La Vida de una adolescente Embarazada” por esta razón los varones mostraron descontento , puesto que ellos creen que no les concierne el tema del proyecto al punto de querían que se trabajara el tema de las drogas solo con ellos y el embarazan con las hembras, petición que la docente no acepto, porque en el primer lapso se trabajo sobre los deportes, y las hembras no querían trabajar con ese tema pero igual lo hicieron , teniendo hasta un mejor desempeño que los varones. Para la docente es algo complicado comunicarse con los estudiantes, puesto que a ellos les cuesta acatan órdenes o hacer silencio para escuchar las explicaciones de la profesora, todo esto genera que la ella tenga que alzar la voz y gritar, para logra el orden en el aula. Aunque la profesora cree que ellos han tenido ese comportamiento, porque se están acostumbrando a mi presencia en el salón de clases.

v Actividades realizadas esta sema:

Por mi parte hablar y conocer a los estudiantes y docente.

Ayudar y orientar a algunos estudiantes en las actividades para escoger el nuevo proyecto, como un tríptico contentivo de información sobre los volcanes, así como también la realización de un laberinto con preguntas y respuestas sobre Egipto.

v Reflexión:

Hay que tomar en cuanta, que todos los estudiantes son distintos, que no aprenden de la misma manea y por lo tanto siempre hay que idear distintas maneras de hacer llegar el conocimiento.

Pienso que tengo que idear, una forma para llegar a tener un mejor manejo de los estudiantes, tratando lo menos posible de no gritar o levantar la voz, porque en realidad no se como la docente lo hace tan seguido y conserva su voz saludable.

Me agradó mucho, las actividades propuesta por la profesora a desarrollar, con el fin de que los estudiantes escogieran su tema de proyecto.

Por ultimo, estoy de acuerdo, con las opiniones expresadas en los blog de algunas de mis compañeras, por ejemplo el rosa: “todos los días se aprende algo en la escuela” y creo que la mayoría tocan el punto, de la integración que se esta dando a través de las escuelas entre los estudiantes y las familias y lo importante que es para el aprendizaje.

blog de L. R.